Page 15 - รายงานผลงบฯ 2564

เพื่อพัฒนาพหุปqญญา พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลผูDเรียนทุกระดับตามบริบทของสถานศึกษา

๓.๔ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ใหDเปYนครูยุคใหมC มีศักยภาพในการจัดการเรียนการสอน
ี
ี่
ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ มีทักษะในการปฏิบัติหนDาทไดDด มีความรูDความสามารถในการใชDเทคโนโลยีดิจิทัล
ู
มีการพัฒนาตนเองทางวิชาชีพอยCางตCอเนื่อง รวมทั้งมีจิตวิญญาณความเปYนคร
๔. ดBานประสิทธิภาพ
๔.๑ สCงเสริมสนับสนุนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาพัฒนาระบบบริหารจัดการ โดยใช D

พื้นที่เปYนฐาน มีนวัตกรรมเปYนกลไกหลักในการขับเคลื่อนการบริหารจัดการสถานศึกษา บนฐานขDอมูลสารสนเทศ

ถูกตDอง ทันสมัย และการมีสCวนรCวมของทุกภาคสCวน
๔.๒ พัฒนาสถานศึกษาใหDมีคุณภาพอยCางยั่งยืน สอดคลDองกับบริบทของพื้นท ี่

๔.๓ นDอมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและหลักธรรมาภิบาลสูCการพัฒนาระบบการบริหาร
จัดการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาอยCางเปYนรูปธรรม มีประสิทธิภาพ และตCอเนื่อง

๔.๔ เพิ่มประสิทธิภาพการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน

จุดเนBนประจำปkงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ – ๒๕๖๕
๑. สรDางความตระหนัก ความรูD ความเขDาใจแกCครู บุคลากรทางการศึกษาและผูDเรียน ใหDสามารถ

วิเคราะห ประเมินสถานการณHความเสี่ยง และเสริมสรDางแนวทางป\องกันและดูแลความปลอดภัย ทั้งทางดDาน
H
รCางกาย จิตใจ และเสรีภาพทางสังคม ภายใตD "โครงการโรงเรียนปลอดภัย Safety School”

๒. เสริมสรDางวินัยและความรับผิดชอบตCอหนDาที่ของตนเอง สังคม และประเทศชาติ ใหDแกCผูDบริหารการศึกษา
ึ
ผูDบริหารสถานศกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน ภายใตD “โครงการเสริมสรDางวินัยและความ
รับผิดชอบ”

๓. ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ภายใตD “โครงการหDองเรียนนCาอยูC การเรียนรูDกDาวไกล พัฒนาวิถีใหมC
ไดDวิถีคุณภาพ” โดยการสรDางหDองเรียนคุณภาพ เสริมสรDางบรรยากาศที่เอื้อตCอการเรียนรูD พัฒนาผูDเรียนตามศักยภาพ

ใหDมีคุณลักษณะที่พึงประสงค และมีความรูDทันตCอสภาวการณHของโลก ใชDสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีที่ทันสมัย
H
ในการจัดการเรียนการสอน

เปgาหมายการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

๑. คุณภาพผูBเรียน
ผูDเรียนมีทักษะที่จำเปYนทางดDานวิชาการ ทักษะอาชีพ ทักษะชีวิต ทักษะการใชDเทคโนโลยี มีคุณลักษณะ

อันพึงประสงคH และสุขภาวะกายและใจที่ด ี

๒. คุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
ครูและบุคลากรทางการศึกษามีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ มีทักษะการใชDเทคโนโลยี และทักษะ

ดDานภาษาและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ

๓. คุณภาพสถานศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
สถานศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีคุณภาพดDานการบริหารจัดการ การสรDางบรรยากาศ

การเรียนรูD หDองเรียนคุณภาพ และสิ่งแวดลDอมปลอดภัยนCาเรียนร ูD

รายงานผลการดำเนินงาน ประจำป1งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ๑๐