Page 14 - รายงานผลงบฯ 2564
P. 14
ศึกษาอยCางมีประสิทธิภาพ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถH จึงกําหนดนโยบาย
และจุดเนDน ประจําป1งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ – ๒๕๖๕ เพื่อใหDมีการนำนโยบายสูCการปฏิบัติ และใหDสถานศึกษา
ในสังกัดใชDเปYนกรอบดำเนินงานในการจัดทำแผนและงบประมาณรายจCายประจำป1งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ – ๒๕๖๕
พรDอมทั้งขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาดDวยการใชDพื้นที่เปYนฐาน ใชDนวัตกรรมในการขับเคลื่อน ตามแนวทาง
ื่
การขับเคลอน “สพม.พิษณุโลก อุตรดิตถH พัฒนาวิถีใหมC ไดDวิถีคุณภาพ” ดังนี้
นโยบาย
๑. ดBานความปลอดภัย
๑.๑ พัฒนาระบบ กลไก รูปแบบ วิธีการ หรือกระบวนการในการดูแลความปลอดภัย ใหDกับผูDเรียน
ครูและบุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษา จากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ
๑.๒ จัดสภาพแวดลDอมที่เอื้อตCอการมีสุขภาวะที่ดี สามารถปรับตัวตCอโรคอุบัติใหมC และโรคอุบัติซ้ำ
และในภาวะชีวิตวิถีใหมC (New Normal)
๑.๓ ดูแลชCวยเหลือ และปกป\องคุDมครองความปลอดภัยทั้งดDานรCางกายและจิตใจ
๒. ดBานโอกาส
๒.๑ สCงเสริมสนับสนุนใหDผูDเรียนไดDรับการศึกษาจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานอยCางมีคุณภาพ ตามมาตรฐาน
วางรากฐานการศึกษาเพื่ออาชีพ สามารถวิเคราะหHตนเองเพื่อการศึกษาตCอและประกอบอาชีพตรงตามศักยภาพ
และความถนัดของตนเอง
๒.๒ สCงเสริมและพัฒนาผูDเรียนที่มีความสามารถพิเศษสูCความเปYนเลิศ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการ
แขCงขันของประเทศ
๒.๓ พัฒนาระบบการดูแลชCวยเหลือนักเรียนใหDเขDมแข็ง เพื่อใหDผูDเรียนเกิดการเรียนรูDอยCางมีคุณภาพ
มีความสุข ไมCออกจากระบบการศึกษา รวมทั้งชCวยเหลือเด็กตกหลCนและเด็กออกกลางคัน ใหDไดDรับการศึกษา
ขั้นพื้นฐานอยCางเทCาเทียมกัน
๒.๔ สCงเสริมสนับสนุนใหDเด็กพิการและผูDดDอยโอกาสใหDไดDรับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ มีทักษะ
ในการดำเนินชีวิต มีพื้นฐานในการประกอบอาชีพ พึ่งตนเองไดDอยCางมีศักดิ์ศรีความเปYนมนุษยH ตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง
๓. ดBานคุณภาพ
C
ี
ี
D
Dู
ึ
ิ
ั
ั
ี
ี
๓.๑ สงเสรมการจดการศกษาใหผเรยนมความร มทกษะการเรยนรและทกษะทจาเปนของโลก
Dู
ั
Dู
ี่
Y
ํ
ั่
ในศตวรรษท ๒๑ อยCางครบถDวน เปYนคนดี มีวินัย มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมนการปกครอง ในระบอบ
ี่
ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยHทรงเปYนประมุข มีทัศนคติทถูกตDองตCอบDานเมือง
ี่
H
๓.๒ พัฒนาผูDเรียนใหDมีสมรรถนะและทักษะดDานการอCาน คณิตศาสตร การคิดขั้นสูง นวัตกรรม
วิทยาศาสตรHและเทคโนโลยีดิจิทัล และภาษาตCางประเทศ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแขCงขันและการเลือก
ศึกษาตCอเพื่อการมีงานทํา ตามความตDองการและความถนัดของผูDเรียน
๓.๓ ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาใหDสอดคลDองกับบริบท และการเตรียมความพรDอม
ดDานหลักสูตรฐานสมรรถนะ เนDนการพัฒนาสมรรถนะหลักที่จำเปYนในแตCละระดับ จัดกระบวนการเรียนรูDผCานการ
ปฏิบัติจริง (Active Learning) รวมทั้งสCงเสริมการจัดการเรียนรูDที่สรDางสมดุลทุกดDาน สCงเสริมการจัดการศึกษา
รายงานผลการดำเนินงาน ประจำป1งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ๙
